Fran��ais de base - Core French Core French 10, 20, 30

Les vidéos paraissent en ordre chronologique, commençant par la plus récente acquisition

Rapprochement musical pour la distance sociale avec Scott Richmond - Grades 3-4

Series: LIVE Arts
Musicien et auteur-compositeur, Scott Richmond enseignera comment combiner de différents sons avec QuickTime Player pour créer un enregistrement musical dans la salle de classe. Avec un iPad ou autre tablette, les élèves enregistreront des sons et des rythmes qu’ils feront avec leur voix, leurs m...

Apple et la cyberdépendance

Cette courte vidéo avec l’option de sous-titrage présente le concept de la cyberdépendance et pose la question de la responsabilité sociale des compagnies technologiques face à ce phénomène mondial. Louise Nadeau, professeure au Département de psychologie de l'Université de Montréal, présente une...

La danse à deux avec Karla Kloeble et Kyle Syverson. 7e et 8e année

Series: Arts Vivants
Karla et Kyle guideront les élèves au travers d'une exploration amusante sur les liens qui existent entre le mouvement, la mobilité et la créativité. Les étudiants découvriront en équipe de deux les possibilités créatives de leurs corps dans les trois niveaux de l'espace : le bas, le milieu et le...

La danse à deux avec Karla Kloeble et Kyle Syverson. 5e et 6e année

Series: Arts Vivants
Karla et Kyle guideront les élèves au travers d'une exploration amusante sur les liens qui existent entre le mouvement, la mobilité et la créativité. Les étudiants découvriront en équipe de deux les possibilités créatives de leurs corps dans les trois niveaux de l'espace : le bas, le milieu et le...

La danse à deux avec Karla Kloeble et Kyle Syverson. 1e, 2e, 3e et 4e année

Series: Arts Vivants
Karla et Kyle guideront les élèves au travers d'une exploration amusante sur les liens qui existent entre le mouvement, la mobilité et la créativité. Les étudiants découvriront en équipe de deux les possibilités créatives de leurs corps dans les trois niveaux de l'espace : le bas, le milieu et le...

Le mouvement comme mot code avec Johanna Bundon. 7e et 8e année

Series: Arts Vivants
Artiste de théâtre et de danse contemporaine, Johanna Bundon guidera les élèves dans un atelier de mouvement explorant l'indissociabilité de la respiration, de la pensée et du geste. Cet atelier invite à éveiller les sensations, à solliciter le gestuel ainsi qu'à faire ressortir le langage du mou...

Le mouvement comme mot code avec Johanna Bundon. 3e, 4e, 5e et 6e année

Series: Arts Vivants
Artiste de théâtre et de danse contemporaine, Johanna Bundon guidera les élèves dans un atelier de mouvement explorant l'indissociabilité de la respiration, de la pensée et du geste. Cet atelier invite à éveiller les sensations, à solliciter le gestuel ainsi qu'à faire ressortir le langage du mou...

Le mouvement comme mot code avec Johanna Bundon. 1e et 2e année

Series: Arts Vivants
Artiste de théâtre et de danse contemporaine, Johanna Bundon guidera les élèves dans un atelier de mouvement explorant l'indissociabilité de la respiration, de la pensée et du geste. Cet atelier invite à éveiller les sensations, à solliciter le gestuel ainsi qu'à faire ressortir le langage du mou...

Piétiner et hurler avec Scott Richmond. 5e et 6e année

Series: Arts Vivants
Scott Richmond présentera une série de chansons originales et classiques qui vous feront danser sur leur musique. Les élèves devront pratiquer l'écoute active afin de répondre aux signaux musicaux, verbaux et visuels. Structures, actions et compositions seront explorées de façon collaborative au ...

Piétiner et hurler avec Scott Richmond. 3e et 4e année

Series: Arts Vivants
Scott Richmond présentera une série de chansons originales et classiques qui vous feront danser sur leur musique. Les élèves devront pratiquer l'écoute active afin de répondre aux signaux musicaux, verbaux et visuels. Structures, actions et compositions seront explorées de façon collaborative au ...

Piétiner et hurler avec Scott Richmond. 2e année

Series: Arts Vivants
Scott Richmond présentera une série de chansons originales et classiques qui vous feront danser sur leur musique. Les élèves devront pratiquer l'écoute active afin de répondre aux signaux musicaux, verbaux et visuels. Structures, actions et compositions seront explorées de façon collaborative au ...

Piétiner et hurler avec Scott Richmond. 1e année

Series: Arts Vivants
Scott Richmond présentera une série de chansons originales et classiques qui vous feront danser sur leur musique. Les élèves devront pratiquer l'écoute active afin de répondre aux signaux musicaux, verbaux et visuels. Structures, actions et compositions seront explorées de façon collaborative au ...

Au beau milieu de la plaine - Les Fransaskois

Ce court métrage de la série documentaire Au beau milieu de la plaine présente la perspective des Fransaskois sur les défis et sur l'avenir de leur culture des Prairies. En particulier, on explore le dynamisme du village de Gravelbourg qui est considéré comme le coeur de la langue et de la cultur...

Le raisonnement algorithmique: de la 4e a 6e année

Durant cette émission de 45 minutes, les élèves exploreront la compétence en pensée computationnelle qu'est le raisonnement algorithmique.Le raisonnement algorithmique est la compétence nécessaire à la création d'un algorithme, soit une série de règles ou d'instructions ordonnées, logiques et pré...

PROFESSIONAL Video
 

Le raisonnement algorithmique: de la maternelle à la 3e année

Durant cette émission de 30 minutes, les élèves exploreront la compétence en pensée computationnelle qu'est le raisonnement algorithmique.

Le raisonnement algorithmique est la compétence nécessaire à la création d'un algorithme, soit une série de règles ou d'instructions ordonnées, logi...

PROFESSIONAL Video
 
vidéo 16 à 30 affiché(e)s sur 524 au total