4e année

Les vidéos paraissent en ordre chronologique, commençant par la plus récente acquisition

Sentiments amusants avec Mookie. 1re, 2e, 3e et 4e année

Series: LIVE Arts
Joignez-vous au clown professionnel Mooky pour découvrir les sentiments et des moyens de les exprimer dans des rôles dramatiques et dans la vie. Les élèves auront l’occasion de pratiquer un jeu créatif tout au long de ce cours. Ensemble, vous travaillerez le timing, la livraison dramatique et pre...

Rapprochement musical pour la distance sociale avec Scott Richmond - Grades 3-4

Series: LIVE Arts
Musicien et auteur-compositeur, Scott Richmond enseignera comment combiner de différents sons avec QuickTime Player pour créer un enregistrement musical dans la salle de classe. Avec un iPad ou autre tablette, les élèves enregistreront des sons et des rythmes qu’ils feront avec leur voix, leurs m...

La danse à deux avec Karla Kloeble et Kyle Syverson. 1e, 2e, 3e et 4e année

Series: Arts Vivants
Karla et Kyle guideront les élèves au travers d'une exploration amusante sur les liens qui existent entre le mouvement, la mobilité et la créativité. Les étudiants découvriront en équipe de deux les possibilités créatives de leurs corps dans les trois niveaux de l'espace : le bas, le milieu et le...

Le mouvement comme mot code avec Johanna Bundon. 3e, 4e, 5e et 6e année

Series: Arts Vivants
Artiste de théâtre et de danse contemporaine, Johanna Bundon guidera les élèves dans un atelier de mouvement explorant l'indissociabilité de la respiration, de la pensée et du geste. Cet atelier invite à éveiller les sensations, à solliciter le gestuel ainsi qu'à faire ressortir le langage du mou...

Le raisonnement algorithmique: de la 4e a 6e année

Durant cette émission de 45 minutes, les élèves exploreront la compétence en pensée computationnelle qu'est le raisonnement algorithmique.Le raisonnement algorithmique est la compétence nécessaire à la création d'un algorithme, soit une série de règles ou d'instructions ordonnées, logiques et pré...

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La reconnaissance de régularités: de la 4e a 6e année

Dans cette émission de 45 minutes, les élèves exploreront la compétence en pensée computationnelle de la reconnaissance de régularités.

La reconnaissance de régularités se produit lorsque vous pouvez identifier des similarités. Lorsque vous identifiez celles-ci, vous pouvez créer des règ...

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L'abstraction: De la 4e à la 6e année

Durant cette émission de 45 minutes, les élèves exploreront la compétence en pensée computationnelle qu'est l'abstraction.

L'abstraction permet de faciliter un problème ou une tâche en se concentrant sur ce qui importe le plus. En y recourant, nous déterminons ce qui est nécessaire et é...

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La décomposition: De la 4e à 6e année

Dans cette émission de 45 minutes, les élèves exploreront cette compétence en pensée computationnelle qu'est la décomposition, soit la division d'un problème en parties plus faciles à résoudre. Les enfants seront également initiés aux notions computationnelles que sont les séquences et les boucle...

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Collaborateurs créatifs: la résolution de problèmes au moyen de données de la 4e à la 6e année

Mise au point de solutions créatives à des problèmes pertinents en s'appuyant sur des données. Les participants apprendront les connaissances requises pour transmettre à leurs élèves les compétences dont ils auront besoin pour s'épanouir dans un monde connecté et à haute teneur technologique, tou...

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Le jardin de givre: une histoire inspirée par l'oeuvre de Claude Monet

Monet a passé certaines des années les plus prolifiques de sa carrière à peindre à sa propriété de Giverny, entouré de sa famille et des nombreux amis qui venaient lui rendre visite. Sa maison et son jardin étaient pour lui un sanctuaire, et un terrain de jeu pour les nombreux enfants qui vivaien...

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